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县教育系统“三深入”机制促作风建设显实效
来源:永春县教育局 2011-12-31 15:23 阅读人数:1

一是深入学校,促进管理水平提升。实行机关干部包片联系制度,组织教育局机关干部深入挂钩乡(镇)、学校,帮助协调和解决具体工作中存在的困难和问题。今年以来,局机关干部深入学校走访调研500多人次;开展督导检查活动,局机关抽调相关人员组成检查小组,对全县中小学、幼儿园的教育管理、教学常规等进行检查。二是深入教师,促进教师专业成长。县教师进修学校引导每位教研员联系挂钩一所基层学校,开展“三送(送教、送培、送研)一乡”活动,开展农村教学能力培养服务;上级领导通过听课、评课等途径,及时掌握教师课堂教学情况。三是深入学生,促进学生全面发展。实行“成长导师制”,通过课内外“一对一”、“面对面”的教育,对挂钩结对的学生做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

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