为深化教育教学改革，促进义务教育优质均衡发展，10月14日，永春县2026年秋季小学主题教研活动在玉斗中心小学举行。全县各中心小学、县直小学、九年一贯制学校分管教学副校长及相关学科教师代表共150多人围绕“用好资源，当堂检测，推进教学评一体化”这一主题开展研讨交流。

　　上午，活动分三个场地同步开设了六节研讨课，涵盖语文、数学、道德与法治、美术四个学科。6位授课教师中，有4名为35周岁以下青年教师，他们立足课堂、紧扣主题，进行了富有实践性的教学展示。

　　课例观摩结束后，语文、数学、综合科三个学科组开展分组研讨。与会教师围绕“如何选好并用好教学资源、如何通过当堂检测实现有效反馈”等问题畅所欲言、交流碰撞，研讨氛围浓厚。

　　县教育局副局长、教师进修学校校长张金炼对本次活动给予充分肯定。他指出，六节课例展现了良好的教研生态，呈现出资源运用“活”、当堂检测“实”、研讨氛围“浓”的鲜明特点。就下一步工作，他强调，要扎实推进“教学评一体化”落地课堂，让课堂检测与教学目标一一对应；要坚持以课标为纲，选好用好资源；要精选精练、分层设计作业，以检测促进课堂反馈；要以研促教，持续抓好半日教研，多研究作业设计、试卷命制和课堂实效；要注重培养年轻教师，以每一位教师的专业成长支撑每一个孩子的健康成长。

　　此次主题教研活动为全县小学教师搭建了互学互鉴的平台，推动了“教学评一体化”理念在课堂落地生根，为全县义务教育优质均衡发展注入了新的活力。